ESASA

École Supérieure d’Agriculture Saharienne d’Adrar

المدرسة العليا للفلاحة الصحراوية بأدرار

Conventions Nationales et Locales

· بواسطة Esasa2· 1 دقيقة قراءة

Objectifs Généraux de Partenariat

Les partenariats entre l’École Supérieure d’Agriculture Saharienne d’Adrar et les établissements locaux et nationaux visent à renforcer la collaboration interinstitutionnelle dans les domaines de la recherche, de la formation et du développement. Ces conventions ont pour but :

  • De promouvoir l’échange d’expertise et de bonnes pratiques scientifiques et pédagogiques.
  • D’encourager la mutualisation des ressources humaines, techniques et financières au service de projets innovants.
  • De contribuer au développement durable des zones sahariennes à travers des initiatives concrètes et adaptées aux spécificités locales.
  • De créer des opportunités pour les étudiants et chercheurs afin de participer activement à des projets collaboratifs à forte valeur ajoutée.

Engagements

Les parties prenantes des conventions s’engagent à :

  • Mettre en œuvre des actions concrètes pour atteindre les objectifs définis conjointement.
  • Faciliter la mobilité des étudiants, enseignants et chercheurs entre les institutions partenaires.
  • Partager les résultats des recherches et les innovations pour maximiser l’impact sur le développement agricole et environnemental.
  • Respecter les termes et conditions définis dans chaque convention, garantissant ainsi une coopération fructueuse et durable.

Obligations

Les obligations des signataires incluent :

  • L’identification et l’allocation des ressources nécessaires à la réalisation des objectifs.
  • La mise en place d’un suivi régulier des projets et des activités convenus.
  • La transmission de rapports périodiques détaillant les progrès réalisés, les défis rencontrés, et les recommandations pour améliorer les performances.
  • L’assurance du respect des réglementations locales et nationales en vigueur dans le cadre des projets menés en partenariat.
مشاركة
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الاتفاقيات والشراكات

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